据报道：玩10分钟iPhone/iPad相当于看30分钟电视浙江省眼科医院三位医务人员拿自己孩子做了4天实验，对《好奇实验室》进行全程跟踪拍摄。结论：玩10分钟手机相当于看30分钟电视。
今年初，杭州有部分小学规定：视力4.6以下的学生不能评"三好学生"。不说这条规定引来的各种争议，一个不争的事实是：现在孩子的视力确实越来越差了。
很多家长把这归咎于电子产品，最早是电视，后来是电脑，现在又添了智能手机、平板电脑，对这些电子产品的诱惑，孩子们的抵抗力几乎为零。
《好奇实验室》认为，让孩子完全不接触电子产品，其实是个伪命题，我们想替家长们求证一个"两害相权取其轻"的问题也就是这些电子产品对孩子视力的破坏力究竟相差了多少？
在介绍实验过程前，《好奇实验室》首先要代表所有家长感谢浙江省眼科医院三位医务人员，他们拿自己的孩子做了这次实验
陈岩，浙江省眼科医院视光诊疗中心副主任，女儿嘻嘻，6岁；
张？，浙江省眼科医院公益医疗部，女儿伽伽，6岁；
杨杰，浙江省眼科医院信息中心主任，儿子果果，6岁。
连续玩20分钟iPhone●孩子视力平均下降到43.8度近视状态●泪膜破裂时间平均为5.3秒●平均每分钟眨眼7.67次
连续玩20分钟iPad●孩子视力平均下降到41.7度近视状态●泪膜破裂时间平均为5秒●平均每分钟眨眼4.67次
连续看20分钟液晶电视●孩子视力平均下降到18.8度近视状态●泪膜破裂时间平均为6.7秒●平均每分钟眨眼9次
在4天时间里，眼科医生们分别让3位孩子使用、观看iPhone、iPad、42寸液晶电视和投影仪，通过对比孩子的屈光度、泪膜破裂时间和一分钟眨眼次数的前后变化，来判断它们对孩子视力的伤害程度。
需要说明的是：实验对3位孩子视力产生的变化是短暂的，验光时出现临时性的近视度数也是一个可逆过程，通过一段时间缓解并配合使用金珍视明滴眼液，可以完全恢复到正常，对孩子眼睛绝对安全。
实验场地：浙江省眼科医院(温州医科大学附属眼视光医院)，全国通用的标准对数视力表起草单位。
指导医生：浙江省眼科医院视光诊疗中心副主任侯立杰、浙江省眼科医院视光诊疗中心副主任陈岩。
实验对象：3位孩子的两眼裸眼视力均为5.0，6岁年龄段，正是孩子眼睛快速发育阶段，比较娇嫩，对外界反应比较敏锐，相对于有课业负担的中小学生而言，实验数据更准确。
玩20分钟iPhone三位孩子平均视力接近轻度假性近视状态
检测项目一：屈光度
屈光度，也就是常说的近视、远视度数，能直接地反映眼睛的视力水平。
屈光度负值越大，说明近视度数也越大。比如，检查视力时医生标的-0.500D，就是指近视50度，也可以写-50度。
实验方法：在4天时间里，三位小朋友每天使用一种电子产品20分钟，在iPhone和iPad上选择自己最喜爱的游戏；在电视和投影上看自己最喜欢的动画片。这样做的目的是让孩子最大程度地专注于这些电子产品的屏幕。
实验前，三位小朋友都做了远眺，眼睛属于放松状态；在连续使用20分钟电子产品后，眼睛不做任何的放松调整，立刻检测屈光度，结果如下
从实验数据看，iPhone、iPad对孩子视力屈光度影响远大于电视、投影，最明显的就是嘻嘻玩了20分钟iPhone手机后，右眼视力下降到假性近视100度的水平；而在拍摄过程中，《好奇实验室》的记者还在门诊遇到一位六七岁的小朋友，玩了一个暑假的iPad，双眼视力近视了300度。
浙江省眼科医院视光诊疗中心副主任陈岩说，在临床上，如果近视在25度之内还算正常，但如果达到50度，就已经算是轻度近视了。
"短时间内近视度数增加50度，算是假性近视，只要眼睛立刻看远放松调节，视力会马上恢复。但经常性地出现50度，就会变为真性近视50度，这个近视状态就恢复不了了。"
